Przejdź do treści

Dysleksja i Inne Problemy z Uczeniem Się


Dysleksja i Problemy z Uczeniem Się – Nowoczesne Podejście do Rozwiązywania Trudności w Szkole

Współczesne szkoły coraz częściej stają przed wyzwaniem pomocy dzieciom, które mają trudności z nauką. Dysleksja, dyskalkulia, dysgrafia czy ADHD to tylko kilka z wielu zaburzeń, które mogą wpływać na zdolności uczniów do przyswajania wiedzy. Wielu rodziców i nauczycieli zastanawia się, jak skutecznie pomagać dzieciom w nauce i jakie metody stosować, aby poprawić ich wyniki szkolne.

Czym Są Problemy z Nauczaniem?

Problemy z nauczaniem to szerokie pojęcie, które obejmuje różnorodne zaburzenia wpływające na zdolności dzieci do nauki. Dysleksja, która jest jednym z najczęściej diagnozowanych problemów, powoduje trudności w czytaniu i pisaniu. Dyskalkulia wpływa na zdolność do przyswajania matematyki, a dysgrafia powoduje trudności z pisaniem. ADHD, zespół nadpobudliwości ruchowej z deficytem uwagi, to zaburzenie, które wpływa na zachowanie i koncentrację uczniów.

Te problemy z nauką mogą prowadzić do frustracji zarówno u dzieci, jak i ich rodziców. Mogą one również wpływać na samoocenę dziecka i prowadzić do trudności w relacjach społecznych. Dlatego ważne jest zrozumienie tych problemów oraz znalezienie skutecznych metod ich rozwiązania.

Profesor Alfred Tomatis i Rola Słuchu w Nauczaniu

Profesor Alfred Tomatis, wybitny otolaryngolog i specjalista ds. słuchu, opracował teorię, która łączy problemy z nauką z zaburzeniami słuchu. Według Tomatisa, słuch odgrywa kluczową rolę w przyswajaniu języka mówionego i pisanego. Jeśli percepcja dźwięków jest zakłócona, może to prowadzić do trudności w nauce, ponieważ język jest dla dziecka mniej wyraźny i zrozumiały.

Profesor Tomatis zauważył, że dzieci z zaburzeniami słuchu mogą mieć trudności z koncentracją, a także zrozumieniem poleceń i instrukcji. Zaburzenia te mogą również prowadzić do problemów emocjonalnych i braku motywacji do nauki. Aby skutecznie pomagać dzieciom z tymi problemami, należy zidentyfikować przyczyny ich trudności i znaleźć odpowiednie metody terapii.

Terapia Metodą Tomatisa

Profesor Tomatis opracował specjalny test słuchowy, który pozwala zidentyfikować i zrozumieć naturę zniekształceń słuchu. Test ten pozwala określić, czy dziecko ma problemy z analizą dźwięków, lokalizowaniem ich źródeł, czy też cierpi na nadwrażliwość na dźwięki tła. Wyniki tego testu mogą pomóc w zrozumieniu, jakie nieprawidłowości słuchu wpływają na zdolność dziecka do nauki i komunikacji.

Terapia metodą Tomatisa polega na reedukacji słuchu za pomocą specjalnie dobranej muzyki, takiej jak utwory Mozarta czy chorały gregoriańskie. Muzyka jest przepuszczana przez elektroniczne ucho”, które stymuluje mięśnie ucha i pomaga przywrócić równowagę między prawym a lewym uchem. Terapia Tomatisa ma na celu poprawę klarowności dźwięków oraz zwiększenie wrażliwości na częstotliwości językowe.

Skuteczność Terapii Audio-Psycho-Fonologicznej

Według statystyk, aż 89,94% rodziców, którzy wybrali dla swoich dzieci terapię metodą Tomatisa, zauważyło poprawę w zdolnościach dziecka do nauki. Terapia ta może przynieść pozytywne rezultaty w zakresie koncentracji, pamięci, umiejętności czytania i pisania, a także w obszarze motywacji i zachowania. Dzieci, które przeszły terapię, często stają się bardziej pewne siebie i lepiej radzą sobie w szkole.

Jeśli Twoje dziecko doświadcza problemów z nauką, warto skonsultować się ze specjalistą ds. słuchu i rozważyć terapię metodą Tomatisa.
error: Content is protected !!